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落榜是另一次转机

时间:2016-07-31 12:40来源:《天风》2015年8期 作者:张沐恩 点击: 评论
落榜是考试的失利,也是新机遇的开始。失利但不要失意,失败但不要失魂。高考的落榜也可能成为你人生异军突起的机遇,发现上帝给你的恩赐,那就是上天给你的命定。
每年,令人揪心的高考都牵动着无数个家庭。尽管如今教育投资增多,学生进大学学习的机会大幅增加,但每年依旧有超过200万的学子,在经过了长达15年的拼搏后,依旧被一纸考卷拒之于大学的门外。每年也总会传出一些人没考上大学而选择轻生的新闻。考中了松一口气,落榜了叹一口气。高考真是让人忧心让人恨,让人爱不起来却也离不开。如何面对落榜?让我们尝试从基督教伦理观来谈谈这个沉重的话题。
 
一、承认落榜,接受现实
 
落榜了不代表你没有学好,只不过是有些人恰好在某些方面比你学得好。就让我们接受这个现实,选择好接下来的道路。要么继续努力再次参加高考,要么发挥自己的特长,找到属于自己的天地。上大学是人生的一种选择,同样我们也可以超越这一常规的路径,选择更适合自己发展的方向。天生我才必有用,天无绝人之路,上帝对你关上了一扇窗,必定给你开另一扇门。说不定落榜才是你人生成功的起点。面对落榜,我们首先需要承认事实,接受现状,以便及时选择适合自己的路。
 
二、检视自己学习的态度和方法
 
分数不代表一切,重要的是,我们需要检讨自己的学习态度和方法。态度不对,你肯定学习不好。方法不对,也会事倍功半。学习如此,做人做事都是如此。重要的是,我们需要从学习考试的失败中吸取教训,总结自己学习态度和方法的问题。如果仅仅是方法不对,我们就应该改善方法;如果是态度问题,我们就需要改变态度。当我们在学习中有了正确的态度和方法,以后我们在为人处世上,也更容易把握良好的态度和方法。因此,学习其实也是对人格的锻炼。一个人不能认真对待自己的学习,他就不可能负责任地对待自己的职分和使命。学习是一辈子的事,我们生活在一个瞬息万变的时代,两天不学习,我们就会落下一大步。一次高考的成败无法决定一个人一生的成败,重要的是,用正确的态度和方法面对一生的学习和人生。
 
儿子上初一时,我告诉他,分数不重要,重要的是你要发挥自己的天赋恩赐。孩子很开心,本来就不想读书,结果听了我的话给了他良心上的安慰,接下来天天搞他的艺术创作,结果期中考试一下子落了200名。为什么?是学习态度出了问题。我后来和儿子聊天,谈及此事,他说,你不是不在乎分数吗?学习有什么用?我告诉他:把不重要的事搞定,你才能搞定重要的事。结果期末考试他又升了200多名。这说明了态度的重要。你有什么样的态度,就有什么样的行为后果。
 
三、重新认识自己的恩赐,找到你的天命所归
 
上帝所造的每个人都是独特而有价值的。上大学是人生规划的一种选择,落榜也是你找到自己恩赐以便发挥的一个机会。
 
爱迪生只在正规学校呆过三个月,马云高考落榜,大学问家陈寅恪没有学位文凭,比尔·盖茨和乔布斯也没有读完大学课程。他们一样在自己的领域创造出了伟大的价值。文凭不等于学问,学问也不等于文凭。重要的是,我们需要找到自己的恩赐,并要锲而不舍地将其发挥到极致。
 
笔者初中时有位同学,初中毕业,就失去了读高中的机会。为了家庭的生计,他出去打工,在工厂里每天下班后,都去帮助一位印刷工程师调色。久而久之,那位老工程师发现他诚实好学,以及天赋的印刷调色恩赐,遂收其为徒,将毕生经验传授给他,他勤奋好学,勤加钻研,最后成了优秀的印刷工程师。
 
在《马太福音》中耶稣就人生说过一个比喻:上天按着各人的才干将恩赐资源赐给各人,他要人充分发掘拓展恩赐,倍增自己的价值。人生重要的不是高中榜眼,而是找到自己的恩赐并将其发挥到极致。当我们发挥了自己的天赋恩赐,你就会发现,原来这就是你要走的路,这就是天命之所归。
 
正如俞洪敏所言:当上天将你逼到一个死角,这个时候做出的决定,往往都是正确的。天无绝人之路,高考的路堵死了,必有另一扇通往大千世界的门会敞开。而打开那扇大门的钥匙就是你的恩赐天赋。
 
四、重新开始,再来一次
 
一次落榜不代表永远失去了机会。如果你觉得有必要,就可以继续复习,迎接第二年的高考。我们可以从过去考试的失败中把握学习的方向和方法。可以重新开始,再来一次。同时,你也可以选择不同的道路,发挥自己的恩赐天赋,一样可以走出成功的人生。
 
总之,一次高考落榜绝不等于人生满盘皆输。落榜是考试的失利,也是新机遇的开始。失利但不要失意,失败但不要失魂,落榜但不要落魄,高中也不要高傲。反省人生,可以发现更多出路,高考的落榜也可能成为你人生异军突起的机遇,发现上帝给你的恩赐,尽情发挥,你会发现,那就是上天给你的命定。
 
记住!落榜是另一个机遇!
 
 
《天风》2015年8期46--47页守望角。作者:张沐恩。更多《天风》2015年8期文章,欢迎点击http://www.jdjcm.com/wenzhai/1651.html阅读!
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