谁点燃了孩子心中邪恶的火焰?

本来是天真可爱的年龄,却做出如此邪恶的举动。在教室里,两个六七岁的男孩把同班女孩的裤子脱掉,用教鞭(官方的说法是笤帚)对其下体乱捅乱戳,使其严重受伤。

这起发生在甘肃省宁县一个乡村小学的暴力事件,正在引起越来越多的关注。

宁县公安局、宁县教育体育局1月15日发出的通报称:去年12月14日下午,班上马某某(男,7周岁)、赵某某(男,6周岁),怀疑同班同学赵某某(女,8周岁)偷拿橡皮,并借一元钱未还,二人对赵某某进行推搡殴打,致其倒地,又将其裤子脱掉,用笤帚把对赵某某的下体进行乱打乱戳,致其下体受伤。因两人年龄未满14周岁,不予处罚,责令监护人严加管教,并依法承担民事责任,校长、副校长被免职。

而按照受伤女孩赵某某家属的说法,去年12月14日,老师肖某某丢了一支口红,怀疑是女孩赵某某偷的,当天下午,把女孩的奶奶叫到学校,索赔几百元钱。因为没有什么证据,孩子的奶奶就回家了。没想到下午放学后,被邻居送到家的孩子裤子都被鲜血染红了。女孩说:“老师先踢了我下面两脚,又让同学用条尺打我,还让一个男同学把教鞭倒着捅进去”。

从目前的信息来看,女孩受伤的原因出现了“罗生门”的说法,官方的版本说是因同学的橡皮引起,同学使用的凶器是笤帚;孩子及家属的说法是因老师的口红引发,同学使用的凶器是教鞭---教师授课的工具。

在受害女孩及家属的说法里,老师肖某某是这起暴力事件的核心人物,而官方的调查中,甚至没提到肖老师和她的口红。直至现在,肖某某没有受到任何处罚,依然在班上上课。

虽然老师无事人一样安全避开,但是她的学生却成了全国人民心中的痛。人们既为女孩所受到的伤害感到难过,也为施暴的那两个孩子感到震惊---刚刚上一年级的孩子,何以如此恶毒阴损?

中国人往往相信“人之初,性本善”,然而越来越低龄化的犯罪事实却表明,人性本非良善,而是隐藏着罪恶的因子。这些罪恶的因子如果受到诱导或者纵容,即使是孩子,也会做出让人们不可思议的恶行。

十多年前,我曾采访过这样一个新闻,一个上三年级的女孩,被班长以“不听话”为名,带领另外两个学生薅头发“惩戒”,将其满头乌黑的头发几乎拔光。

我在采访时发现,那个带头薅女孩头发的班长学习不错,在老师眼里比较受宠。

我问这个男孩:“你为什么要带人拔掉人家的头发?”他满脸不屑地说:“谁让她不听我的话?”

教育工作者不仅要教授文化知识,还应该教育孩子善恶观念,“教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。”

问题是,如果身为教师而不知善恶,如何引导孩子走当行的道,岂不是瞎子领瞎子,把人带到坑里吗?

如果一名教师不但不教育孩子抑恶扬善,反而纵容甚至诱导学生行凶作恶,那么这个教师所伤害的不仅仅是无力反抗的弱势孩子,更毁掉了那些放纵罪恶滋生疯长的孩子们。

在甘肃女孩遭受暴力的案件中,我注意到一个细节,就是女孩赵某某的家庭很不幸,她的父亲有痴呆症状,母亲也离家出走,女孩的哥哥双目失明。而我曾采访的那个几乎被薅光头发的女孩,母亲弱智,家庭条件也很不好。

这些家境不好的孩子,在学校里理应受到关照,然而相反,却遭到歧视乃至肆无忌惮的虐待。在成人世界中盛行的畏强凌弱的观念,已经过早地进入了校园,进入了孩子们的心灵深处。

我们呼吁甘肃女孩遭受暴力案要继续深入调查,彻底查清教师肖某某在其中究竟扮演了什么角色。同时也呼吁教育界要深入反思教育的理念和价值,救救我们的孩子。

那善于管理教会的长老,当以为配受加倍的敬奉。那劳苦传道教导人的,更当如此。(提前5:17)
感恩赞赏

随手转发,您将成为本文第 位福音使者!