“爱她,我常流泪”--送别一位爱哭的老师


今天,我们来送别尊敬的汪维藩老师。哭,是我们的另一种歌唱,泪水是爱的江河。此时此刻的致远厅,成为爱的圣殿。感谢上帝赐给我们眼泪,使我们在特殊的日子里,可以用这种方式表达我们深沉的爱。如同耶稣用“哭”来表达对拉撒路、马大、马利亚的爱一样。
 
圣经说:“耶稣哭了。”犹太人就说:“你看他爱这人是何等恳切。”(约11:36)
 
据说,汪老师在上世纪60年代有一个外号叫“拉撒路”,他是耶稣所爱的人!印象中,汪老师是爱哭的人,他在上课的时候、在早祷的时候或讲道的时候,常常激动得哭。那是因为他被主耶稣大爱所触摸,他无以言状,唯有用哭来与耶稣互动。
 
他的泪水滴在白纸上,化为珍珠般的语言和诗句:“蓝天作海,沧海为墨,难述我主大爱,主爱深沉,我今就主,依偎在主胸怀。”这些诗句,成为中国基督徒的千古绝唱。
 
他如同中国教会中的行吟诗人,他的诗人气质和形象,成为我们对他的集体记忆。他的《辞别歌》成为我们金陵每届毕业典礼上的送别曲目。
    
汪老师是爱哭的人,他如同耶利米,常以泪水洗面,他因爱深切,也就常忧国忧民。他经历过“文革”的苦痛,教会和神学院百废待兴,他焦急的性格与现实的慢三拍之间的张力,常常使他焦急万分,忧心忡忡。他有时就像一个焦急的孩子一样,只能用哭来表达。那是他内心的真实,对主、对教会的真诚,他的泪水化为珍珠般的爱国爱教的赤子之心。
 
他的直言敢言,他先知般的气质,令他留下了许多铿锵有力的文字,成为很优秀的作家,成为中国基督徒自上世纪80年代以来的历史见证。
    
汪老师是爱哭的人,在金陵任教近三十年,做班主任带了十届学生,还曾经管过学院的食堂,生怕学生吃不饱,吃不好。他爱学生,对学生们的爱何等真切。他经常拿钱帮助困难的学生,关心生病的学生,哪怕他给学生的是一杯水,也让学生甘甜一辈子。
 
他常被调皮的同学气得、急得哭,恨铁不成钢;他为那些生病的、软弱的同学担心得哭;他为那些毕业还找不到服侍工场的同学急得哭;为那些所谓“不被教会重用”的毕业生急得哭。
 
他有“路见不平,拔刀相助”的侠义性格,常常站在弱者的一边,与哀哭的人同哭,足见其内心之真之爱。
 
他像一位慈爱的父亲一样,爱着他的儿女,爱着金陵的众学子。他的泪水已经化为珍珠,为中国教会的神学教育结出美好的果实,培养了许许多多优秀的学生。
    
汪老师是受哭的人,他也曾为我而哭。1987年,我本科毕业的时候,他本来打算将我留在神学院文字工作室工作。毕业前,广东协和神学院的黄广尧牧师来南京开会,他向汪老师“要人”,要我回广东,到广东协和神学院工作。汪老师很尊重黄广尧牧师,当然不得不割爱,临别的时候,汪老师说了一句话:“为了中国教会!”之后就号啕大哭,我们三个人抱在一起,哭成一团。
    
汪老师爱哭,因为他爱神爱教会、爱金陵、爱学生、爱家人。他的一生就像《赞美诗》123首《我爱教会歌》所说:“爱她,我常流泪,念她,我常祈求,为她事工,我更努力,直到力尽方休。”
 
汪老师爱哭,那不是失败的哭、绝望的哭,也不是弱者的哭,更不是虚伪的哭。他的泪水已经化为珍珠,他满有盼望,他是刚强的,他是勇敢的。他的一生满有成就,他无悔无憾。
 
他为中国教会的基督教中国化开了个好头,他为中国教会的灵修传统奠了个底,他为金陵争了不少的光,他为中国教会培养了许多优秀的人才,他赢得了学生的敬爱。这就是他的泪水换来的珍珠。
    
他在这世界有哭泣,今天他奔向天路,他将到上帝那里去,那里没有哀哭和泪眼,《启示录》21章3节至4节说:“神要亲自与他们同在,作他们的神。神要擦去他们一切的眼泪,不再有死亡,也不再有悲哀、哭号、疼痛,因为以前的事都过去了。”
    
我们为他流泪,那是我们对他的爱的互动,那是我们心里的不舍,那也是我们对他的爱的标志。主耶稣说:“复活在我,生命也在我;信我的人,虽然死了,也必复活。”(参约11:25)
 
因着基督的复活,我们成为有盼望的人,我们也成为汪老师爱的接棒者,将基督的爱传递下去。
 
汪老师安息吧!你做工的果效,历久弥新,“流泪撒种的,必欢呼收割”(诗126:5)!
 
“我本卑微,何堪主爱?寸草之心难得,愿为青山,愿为秋雨,洒向人间都是爱。”
    
 
《天风》2015年11期44--45页纪念汪维藩教授。作者:金陵协会神学院常务副院长陈逸鲁。2016年11月3日礼拜四19:10扫描。2016年11月11日礼拜五15:47审核校对。
《天风》2015年11期汇总http://www.jdjcm.com/wenzhai/1819.html
《天风》2015年1--12期汇总
http://www.jdjcm.com/wenzhai/1856.html 
《天风》2014年1--12期汇总
http://www.jdjcm.com/wenzhai/1072.html
 
那善于管理教会的长老,当以为配受加倍的敬奉。那劳苦传道教导人的,更当如此。(提前5:17)
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